泰戈尔在他的诗集《生如夏花》中写道：“小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。”而我认为，树叶的飘落虽短，但是落下的一刻，它已经拥有了天空的浩瀚和大地的辽阔。一叶落，知天地，也知“秋”。
　　而我说的此“秋”非彼秋，却与彼秋有着莫名相似的地方。彼秋，是秋天的秋，而此“秋”，是我们美丽的综英课老师，崔艳秋老师，我们都喜欢叫她秋秋。秋秋与秋天有何相似之处呢？且让我给你慢慢道来。一叶落，与秋花，知颜貌从小学开始写第一篇作文开始，老师就教我们写人首先要描述一下外貌。那秋秋到底是长怎么样的呢？文雅一点来说，就是：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波秒。手指纤纤乳嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐。粗暴直接一点呢，就是：漂亮！
　　难道说她漂亮就完了吗？当然不是！我还要好好赞美她！春天的花娇嫩，夏天的花艳丽，冬天的花傲人，唯有秋天的花，恬静。崔老师的美便如秋花般静美怡人，不夺目但是也无法让人忽略。我说的不仅仅是她精致的皮囊，还有她内在的美。她的内在美才是真正吸引学生的地方，外在的好看只是内在的点缀。若你与她在这青葱的中山学院里的某一条让人惬意的小道上，擦肩而过时，让你如沐春风的不是她嘴角优雅的微笑，而是她真诚的点头示好。当你经过三思五虑后终于鼓起决心不怕丢脸地，要在短促的课间时向她请教几道很简单的题目，或者问她几个无厘头的问题时，她都会认真地看着你给你仔细讲解时。那种感觉就像在小说《了不起的盖茨比》里的托尼见到美丽动人的黛西时的心里独白一样：她和你说话的眼神永远让人觉得自己被她全心全意地关注着，让人觉得自己在她眼里是独一无二的。一叶落，与秋水，知脾性你肯定在想，这样如秋花般的女子，肯定有着秋水般的性格。
　　是的，她的性格很温和。春天的水是滋润的甘泉，夏天的水是生命蓬勃的瀑布，冬天的水是升华的飘雪，唯独秋天的水，静静流淌，绵绵不绝。与她相处了一个多学期，我们从没有见过她生气，连发小脾气也没有。如我们的同学所言便是：温文尔雅。我记得有一次她对我们说，曾经在她的学生时期有一句座右铭一直支持着她坚持努力学习，不被任何诱惑左右，越过不毛之地的沙漠而达到了圆满的时刻。如此淡然的性格让我们都很佩服，即使我们都是正处激情亢奋的花样年华，在她的课堂上，无论多躁动的心，都会慢慢随她而平静下来。她就是有这样的影响力，平静却巨大。
　　她还有一个非常深得同学们喜爱的性格———尊人与自尊。她总会耐心地咨询我们的意见，细心观察我们的反应。但她又不会随便放纵我们，忘记做作业的该扣分还是要扣分，考试不及格的需要补考还是要补考，不会为了迎合学生而放弃原则。就例如，她发现我们上课没有精神，就会想出很多有趣的上课形式活跃课堂气氛，提高同学们的积极性和参与度。
　　秋水虽看似柔弱，但是却很坚韧，亦如秋秋。秋水是慢慢地静静地流淌着的，但是，即使它在流淌的过程中慢慢枯竭，它也会坚持流动到最后一刻。我真正比较深入了解到她，还是在和另一个同学一起和她聊天的时候。我们问到她，在美国读书的时候是怎样的，她想了想说，美国人都很独立，美国人只要是自己能做的就会自己动手，不会小小事情就要麻烦别人，女生也是一样。她还说到，在美国读书期间，她学会了以前不会骑的自行车，考了驾照。虽然她说得云淡风轻，还很风趣。但是却让我很触动，这才是真正的女汉子啊！有一次上完课，我帮她拿了一下她每天带着的包包，自认为力气很大的我都觉得那个包包真的是重得过分啊！而这个小女人却每天都把它扛在肩上，还要健步如飞地走着来上课。在一个陌生的国度，一个柔弱的女子，一面不断学习新技能，一面细心照顾女儿，还要完成学业。这样的她，难道不坚韧吗？一叶落，于秋风，知渊博春天的风，细风夹雨，潮湿难耐；夏天的风，旱热急促，毫不定性；冬天的风，载雪载霜，凛冽刺骨；唯独秋天的风，盛着玉露琼浆，传着丰收喜悦，掠过金韬麦浪。
　　在写这篇文章之前，我在班的微群里让同学们用一两句话评价一下秋秋，几乎所以人对她的评价都少不了知识渊博，而小部分同学是直接把她当做女神了———有外在内在还有知识的女神。她在课堂上总能告诉我们很多课堂外的知识文化，她不仅仅是把知识传授与我们，还引领我们去试探更远更广更深的殿堂。有时候她会给我们讲圣经的故事，分享好多有意思的书，电影，还说出了自己对它们的看法，还会找一些与课文相关联的视频，让我们大开眼界。最让我惊讶的是，有一次讲课说到一个感谢的话题，她就想起了一首泰戈尔的诗，直接就背了出来。她还经常会吟出很多“诗经”，“论语”，四书五经里的句子，所以我很怀疑她的中文水平可能比英语水平要高！而且她还在心理学这片少产的土地上面耕耘过，因为她在上学期的一节课里说到了弗洛伊德的梦的解释，我对心理学很有兴趣所以印象很深刻。之所以我说她是耕耘过，而不是了解过，是因为她随口说了一句，她的毕业论文就是写这个，还是用英文写的。她和我们说，我们学习一门外语，不只是学听说读写翻译，而是要从中对比不同文化间的差异，思维的不同，价值观的落差，你才会发现其中的奥妙，让你继续探索，不会浅尝戛止。很多人会说，好的老师应该不但授人以鱼，还要授人以渔。而秋秋，则是用知识的魅力，授人以欲，让人有主动学习的欲望。
　　我们对秋秋的了解就是这一叶、一叶、一叶地慢慢地了解到她由内到外的美，她温文儒雅又坚韧的性格，她如浩海般渊博的知识。她真的就如秋天般静美。我们在认识的过程中了解她，在了解的过程喜欢她。她不是我的女神，因为我觉得她更像益友，平易近人。
　　这，就是我心目中的好老师。
　　崔艳秋，外国语学院专业教师，研究生学历，博士学位（吉林大学）。